鄉村寄宿制學校建設踐行“家校合一”,小贏公益以實干篤定前行

發布時間:2020-01-10 21:59:59      來源:
深圳2020年1月10日 /美通社/ -- 新年伊始,馬云鄉村教育發展年會暨鄉村教師獎頒獎典禮在海南三亞舉行。今年是馬云公益基金會五周年,濃縮了其成立5年以來的成長與改變。本次年會除了鄉村教師頒獎典禮外,還有鄉村校長領導力圓桌論壇、重回課堂、鄉村教育午餐會等多場活動。1月7日中午,馬云公益基金會創始人馬云先生召集了近百位國內知名企業家、教育部門、師范院校代表,共聚一堂。小贏科技董事長兼CEO唐越先生受邀出席,并代表小贏公益基金會領取了馬云鄉村寄宿制項目合作伙伴榮譽獎。

心有光芒,從“教”到“育”的公益項目

教育是民族振興、社會進步的重要基石,是功在當代、利在千秋的德政工程。而在新時代的背景下,對于投身教育的公益組織也提出了更高要求。馬云在鄉村教育午餐會上,分享了自己對于鄉村寄宿制學校的看法。他呼吁不要把寄宿制學校變成貴族學校,應該培養孩子們良好的學習習慣,而不是奢華地去生活。

自2018年小贏公益基金會成立以來,便積極與馬云公益基金會進行深度合作,在所參與的鄉村寄宿制學校江西澄江試點項目上,小贏公益著力于從孩子們本身出發,培養一些能夠讓孩子們終身受用的習慣,例如生活自理能力和良好的閱讀習慣。

在生活管理方面,小贏公益關注鄉村寄宿生心理健康與生活技能方面的培養,通過一系列的活動,彌補鄉村寄宿生缺失的生活教導和關注。小贏公益與生活老師結合寄宿生特點,為學生設置了系列“生活技能養成課程”。生活老師與寄宿生每天晚上開展自由聊天的家庭時光;每天早上守候在宿舍門前與孩子們晨起擊掌;小贏科技員工與澄江小學學生結對的書信陪伴活動等,用實際行動與陪伴,關注寄宿生的心理健康。通過樂高之旅、故事會、課余興趣班、睡前閱讀時間等活動,豐富寄宿生的課余生活。

“寄宿制學校本身不是目的,而是給鄉村學生提供一個公平的教育機會。”馬云在現場分享道。經過多次現場調研發現,鄉村學生在閱讀資源和閱讀習慣方面的貧瘠,與城市教育相形見絀。這讓小贏公益與學校達成共識,教孩子們學會閱讀,愛上閱讀,也許更能助力他們陽光成長。因此,小贏公益為澄江項目除了提供基礎的設施建設,還額外捐贈專業機構的閱讀推廣咨詢服務,因地制宜地為項目學校設計可執行的閱讀推廣落地方案。組織學校教師代表“走出去”交流學習,專家“走進去”學校授課,讓繪本、書籍布滿學校的讀書角,為試點學校策劃籌辦首屆閱讀嘉年華、好書展等活動,現在也已發展成為學校年度保留項目。

小贏公益以實干篤定前行

傳遞公益力量,踐行企業社會責任,是小贏科技自創立以來便堅守的企業發展目標之一。自成立小贏公益基金會以來,小贏科技積極投身到公益事業,號召全體員工參與到形形色色的公益活動中去。作為一家上市金融科技公司,小贏公益基金會一直在用產品經理的思維來做公益。不僅僅將目光局限在眼前的現狀,還會投入大量時間和精力進行“用戶需求”分析,做出詳細的需求文檔,用嚴苛的標準去丈量進度,并運用公司基因中的互聯網思維去完善和解決公益實踐中遇到的瓶頸和挑戰。

2018年小贏公益加入馬云鄉村寄宿制學校計劃,攜手江西尋烏縣澄江中心小學探索鄉村寄宿學校模式;2019年年初,完成校園硬件改造工程,讓學校師生在新學期歸校后住進煥然一新的校舍;2019年全年充分調研、內外部分析研討、決策并完成,執行提升寄宿制學校的綜合軟實力及寄宿學生的課余生活。

多樣的嘗試與實踐,是小贏公益2019年汗水澆灌的收獲,也是鄉村寄宿制學校在2020年篤定前行的未來。從“教”到“育”,從學校到“家校合一”,小贏公益與眾多志同道合、熱衷公益的組織一起,只爭朝夕,不負韶華,構筑起民族公益的脊梁。

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